Apa Itu Homeschooling

Judul Buku         : Apa Itu Homeschooling

Penulis                : Sumardiono

Penerbit              : PandaMedia imprint GagasMedia

Tahun                 : 2014

Hal                     : 178

ISBN                  : 978-979-780-709-2

Apa Itu HomeSchooling

Saya mulai tertarik dengan ide homeschooling (HS) sejak secara tak sengaja ‘tersasar’ ke blog rumah inspirasi tahun 2010. Jadi waktu itu saya masih ngblog di multiply, karena teman di blog multiply ada yang homeschooling untuk anaknya, ‘nyasarlah’ saya ke blog mba Lala. Dan saya tertarik dengan ide homeschooling walaupun untuk menerapkannya masih terbentur ego J.

Ketertarikan yang membuat saya merasa harus siap jika tiba-tiba anak-anak mau homeschooling, misal si kecil sudah mengetahui minat dan bakatnya di usia sangat dini, sehingga dia tidak tertarik dengan pelajaran lain malah mogok sekolah. kata suami sih itu andai-andai yang berlebihan. Btw, saya merasa harus tahu dan siap aja sih.

Gagasan paling mendasar dari HS adalah tidak ada batasan apa saja yang harus dipelajari anak, batasannya hanya tidak melanggar aturan Tuhan dan tidak melanggar hukum. Dibangun berdasarkan nilai-nilai kebebasan bertanggung jawab pada orangtua atas arah pendidikan anak-anaknya (hal 3).

Bagaimana dengan kemampuan pengetahuan dan keterampilan orangtua yang terbatas? Di sinilah peran besar orangtua untuk mau belajar dan siap bekerja keras untuk anak-anaknya tapi jika tidak meumungkinkan pilihan mengleskan anak adalah jawabannya. Misal, jika orangtua kesulitan mengajarkan pelajaran bahasa Inggris, maka orangtua dapat mengeleskan anak pelajaran itu.

Namun jangan membayangkan HS sama dengan memindahkan belajar seperti di sekolah ke rumah, semua mata pelajaran di pelajari sesuai silabus dsb. HS lebih menekankan pada proses belajar yang sesuai bakat dan minat anak. Belajar dan apa yang dipelajari diselaraskan dengan kegiatan sehari-hari.

Misal, membiasakan anak untuk bertanggung jawab dengan dilatih melalui berbagai kegiatan di rumah seperti membersihkan rumah, menyiram tanaman dll. Sementara untuk hal yang bersifat akademis, proses belajar dimulai dengan rasa ingin tahu yang dikembangkan orangtua melalui proses mendidik dengan bertanya.

Homeschooling menerapkan model belajar modular yaitu proses belajar yang disusun berdasarkan mata pelajaran, bukan paket pelajaran. Anak belajar sesuai kecepatannya masing-masing untuk setiap mata pelajaran (hal 91).

Dalam sistem belajar modular,pada satu waktu tertentu anak bisa berada di jenjang yang berbeda misal kelas 6 untuk matematika, kelas 5 untuk bahasa Indonesia dan seterusnya.

Kunjungan ke tempat eduwisata bagi orangtua dan anak homeschooling menjadi agenda pembelajaran yang ‘wajib’, karena itulah salah satu media anak belajar.

Bagaimana jika anak homescooling ingin melanjutkan ke jenjang kuliah sehingga perlu ijasah? Siswa homeschooling harus melalui Ujian Kesetaraan atau Ujian Paket. Paket A setara SD, Paket B setara SMP dan Paket C setara SMA.

Sistem belajar homeschooling fleksibel bukan hanya dalam hal tempat belajar dan dana juga materi tambahan. Misal jika anak tertarik dengan pelajaran atau keterampilan tertentu (seni atau musik) bisa dileskan. Dan jika di sana ada bakat dan minatnya bisa difokuskan lebih cepat sehingga anak bisa menguasai bakat dan minatnya pada usia lebih dini.

Bagaimana anak-anak homeschooling bersosialisasi? Pertanyaan ini juga yang ada di benak saya jika si kecil homeschooling. Jawabannya ada dihalaman 43 buku ini; makna sosialisasi yang utama adalah penanaman nilai (value) dan membangun keterampilan sosial. Melalui keluarga, terbangun nilai-nilai apa yang seharusnya menjadi pegangan untuk interaksinya dengan teman dan masyarakat saat bertumbuh besar (hal 46).

Sedikit saya tambahkan mengenai sosialisasi, dari melihat blog teman-teman yang HS, umumnya mereka memiliki atau tergabung dengan komunitas HS, dan biasanya ada kegiatan bersama antara anak-anak HS, seperti pramuka. Jadi ini menjawab masalah sosialisasi anak-anak HS.

Evaluasi HS selain dilakukan melalui hasil ujian/tes  yang tak kalah penting adalah portofolio. Portifolio adalah dokumentasi yang menunjukkan catatan letertarikan dan gairah (passion) seseorang, yang terwujudkan dalam bentuk aksi dan output. Bisa dalam bentuk multimedia, foto, film atau penghargaan.

Buku yang ditulis praktisi HS ini bukan berisi panduan bagaimana homeschooling diterapkan pada lebih pada sebuah pengantar. Bagaimana awalnya gagasan homeschooling dan menerapkannya secara garis besar.

Sedikit tentang penulis buku ini; Sumardiono adalah praktisi Homeschooling. Sudah sebelas tahun menjalankan Homeschooling untuk ketiga anaknya. Tinggal di Jakarta Timur, kegiatannya homeschooling yang dilakukan penulis dan keluarganya bisa dilihat di www.rumahinspirasi.com